LEHENTASUNEZKO ALDARRIKAPENAK
* Lehen zikloko lanpostu huts guztiak
Bigarren Hezkuntzako irakasleentzak, indarrean
dagoen legeak dioen bezala.
* Bigarren Hezkuntzako langileen kopurua
nabarmen handitzea, ondoko behar
hauek betetzeko:
A) Bikoizketa, DBH,
BATXILERGO eta LH-ko ratioa jeistea.
B) Ordu-murrizketa.
*
Administrazioa behartuta egotea plaza guztiak lekualdatze-lehiaketa
publikoan eskaintzera.
* Bitarteko/kontrataturiko edo antzeko
irakasleentzat lan baldintza duinak eta gainerako irakasleen maila berekoak.
a) Familia-laguntza eta antzinatasuna kobratzea.
b) Derrigorrezkoa ez izatea plaza-erdiak hartzea.
c) Bost hilabetez gorako kontratatuek uda osoa kobratzea, bai eta aseguru-polizetan barne sartzea ere.
*Egonkortasuna bitarteko nahiz
kontrataturiko irakasleentzat
.
*
Bigarren Hezkuntzako irakasle guztiek
dirusari osagarria kobratzea.
* Soldata-homologazioa, gainerako
Administrazio Publikoetako A mailako funtzionarioei dagokienez.
* 2004-2005. ikasturteko
egutegia berreskuratzea, 165 eskola-egun zituelarik.
* 15 eskola-ordu, gehienez, Bigarren
Hezkuntzako irakasleentzat eta, era berean, ordu osagarrien kopurua jeistea.
* Asteazkenetako arratsaldeak kentzea, klaustro eta ebaluazio-saioak ditugun
arratsaldeak salbu; era berean, burokrazia-lanak murriztea eta
irakaskuntzarekin zerikusirik ez duten lanak ezabatzea, hala nola,
atsedenaldietako zaintzak.
* Jubilazioari dagokionez, 60 urtez erretiroa hartzeko aukerari eustea, diru-sariak, ahal den neurrian, hobetuz.
* Prestakuntza dela eta, Bigarren
Hezkuntzako irakasleei ere zerbitzu bereziak ematea, eta baldintza
onuragarri berberetan.
*
Prestakuntza zentroan bertan ematea, eta, hori behar den bezala
ahalbideratzeko, eskola-orduak murriztea eta aurrekontuak ematea.
* Lehen eta Bigarren Hezkuntzako mahai
sektorialak banatzea.
* Eskola-elkarbizitzarako eta arazoak
konpontzeko planen aldeko neurriak ezartzea.
* Etorkinak eta hizkuntza ikasteko
murgiltze-programak era egoki batez banatzea diru publikoa jasotzen duten
zentro guztien artean.
* Alde batetik, Unibertsitatearekiko lotura
izatea hezkuntzaren bidez, eta, bestetik, Bigarren Hezkuntzatik abiatuta sarbideak
sortzea (UHEO…)
* Irakaskuntzaren karrerari dagokionez, merituen eta gaitasunaren oinarria berreskuratzea.
* Lanbide-Zikloetako irakasle eta Espainia nahiz Europa mailako enpresen arteko harremanak ahalbideratzea.
* Unibertsitate eta Institutuen arteko ikerketa-hitzarmenak ahalbideratzea.
* Mintegiak sortzea, bai asignatura guztietarako, bai DBHI guztietan .
PROGRAMA OSOA HONAKO WEB-ORRI HONETAN IKUS DEZAKEZU: WWW.apsnvarra.com