HUELGA EN
Sebastián
de Covarrubias, en su “Tesoro de la lengua castellana o española” (1611)
decía:
“Quãndo
vieres la barba de tu vezino pelar, echa la tuya a remojar.”
Los compañeros de Secundaria de Cataluña nos
informan de la huelga convocada para hoy en la enseñanza pública catalana. Os
hacemos llegar esta noticia para que vayáis haciéndoos a la idea de lo que nos
va a llegar. Conviene que estemos preparados.
El
principal motivo de la huelga en la enseñanza pública catalana está en el “decreto de autonomía de centros” que el
Departamento de Educación de
[NOTA de
APS: En Navarra hace ya tiempo que se viene preparando un nuevo Reglamento
Orgánico de Centros, del que ya os hemos informado y que contiene aspectos
realmente preocupantes y muy similares a los que podéis leer en este documento.]
Según
nuestros compañeros de Cataluña, el Decreto de Autonomía de centros, puede perfectamente
resumirse en un único artículo: “El
director podrá decidir, gestionar y organizar recursos materiales y humanos según
se le antoje, siempre y cuando cuente con la autorización de
Entre
los aspectos más lesivos de esta normativa, podemos destacar algunos:
1º) Podrán encargarse
a los docentes tareas específicas, no necesariamente académicas y fuera del
marco horario. La única cita a la especialidad del profesorado de secundaria es
para decir que se trata de algo que hay que “superar”.
[NOTA de APS: esta es exactamente el mismo
planteamiento del Plan Estratégico del Departamento de Educación del Gobierno
de Navarra y de
2º) Los departamentos
no serán necesariamente didácticos y estarán determinados por el director. La
especialidad (y por consiguiente los departamentos didácticos organizados por
especialidades académicas) desaparecerá por completo de la mayoría de
institutos.
3º) El director podrá sancionar directamente al
profesorado.
4º) El director
nombrará directamente a interinos y sustitutos. Se establece, además, una fase
específica de concurso de traslados donde para poder acceder se deberá contar
con el perfil adecuado que el director habrá “perfilado”.
[NOTA de APS: Os recordamos nuestra oposición [1] a las
reivindicaciones, en el mismo sentido, de
• “Designar todos los cargos (de coordinación,
departamentales y tutoriales)”
• “Participar en la concesión y renovación de las
comisiones de servicios”
• “Modificar
la plantilla según las necesidades del centro”
• “Participar en la
continuidad en el centro del profesorado con destino provisional”.
5º) Se establece un sistema de evaluación externa
de los centros cuya continuación será un futuro decreto de evaluación del profesorado,
del cual dependerá el acceso a los “grados”,
nueva denominación de los sexenios, con una nada desdeñable particularidad: de
dicha evaluación dependerá que se valoren dichos “grados” en sus consecuencias salariales.
[Nota de
APS: Esto significa, en la práctica, que el sueldo del profesor dependerá
directamente del porcentaje de “éxito
escolar”, es decir, del número de aprobados. Además, de esto, lo que
anticipa el actual decreto es que de la evaluación del centro -es decir, del
proyecto educativo del director- dependerá luego la evaluación individual del
profesorado.]
Un cordial saludo
APSNavarra